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国学班是面向湖北经济学院爱好传统文化的同学,开设的特色实验班级。每年以大一、大二学生为招生对象,修完相应学分,即授予辅修证书。
立足学生志趣,提升人文素质;以回归经典,锻造心智为宗旨,注重文本细读,着意格物致知,使学生具有丰富的国学知识,并深化专业学习,拥有跨学科研究能力,成为经济与人文并重的高素质人才。
培养熟悉国学基本原典,掌握基础知识与研究方法,理解中国传统文化主要内容,领会人文精神,提升创造性思维能力和具备综合性社会实践能力。经过本科阶段四学期的培养,学生应获得以下几方面的知识和能力:
1.熟悉传统经、史、子、集的基本原典,掌握国学基础知识和基本方法
2.理解中国文化主要经典的思想内容,领会传统人文精神
3.了解人文学科学术理论的发展动态
4.初步具有提出、分析和解决问题的独立科学研究能力
11月11日-11月30日为学生报名时间,从报名学生中进行遴选组成国学班。
根据课程培养方案,分4学期培养考核。学生在学习过程中应完成9学分的学习,其中理论课程学分为8分,实践课程学分为1分。所设理论课程以公共选修课形式开出,由学生选择学习。所设实践课程以实践活动或讲座等形式开出。完成学分者由学校颁发国学班辅修证书。国学班理论课程学分可以与通识选修课学分互认,不受通识选修课四大板块限制。
序号 | 书名 | 著(译)者 | 出版社 | 出版年 | 语种 |
1 | 《文献学概要》 | 杜泽逊撰 | 中华书局 | 2001 | 中文 |
3 | 《论语新解》 | 钱穆著 | 北京:三联书店 | 2002 | 中文 |
4 | 《孟子》(全本全注全译) | 方勇译注 | 中华书局 | 2011 | 中文 |
5 | 《傅佩荣译解大学中庸》 | 傅佩荣著 | 东方出版社 | 2012 | 中文 |
6 | 《诗经》(全本全注全译) | 李毓庆、李蹊译注 | 中华书局 | 2011 | 中文 |
7 | 《尚书》(全本全注全译) | 王世舜、王翠叶译注 | 中华书局 | 2012 | 中文 |
8 | 《礼记今注今译》 | 王梦鸥注译 | 新世界出版社 | 2011 | 中文 |
9 | 《周易讲座》 | 金景芳讲,吕绍纲整理 | 广西师范大学出版社 | 2005 | 中文 |
10 | 《春秋左传今注今译》 | 李宗侗注译,叶庆炳校订 | 新世界出版社 | 2012 | 中文 |
11 | 《老子今注今译》 | 陈鼓应注译 | 商务印书馆 | 2003 | 中文 |
12 | 《庄子今注今译》 | 陈鼓应注译 | 商务印书馆 | 2007 | 中文 |
13 | 《金刚经·心经》 (佛教十三经) | 陈秋平译注 | 中华书局 | 2010 | 中文 |
14 | 《孙子兵法》(全本全注全译) | 陈曦译注 | 中华书局 | 2011 | 中文 |
15 | 《坛经》(佛教十三经) | 尚荣译注 | 中华书局 | 2010 | 中文 |
课程要求 | 课程 编号 | 课程名称 | 课程类别 | 学分 | 学时 | |
讲授 | 实践 | |||||
主修 |
| 国学导读 | 经典课程 | 1 | 16 |
|
| 古代汉语 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 中国古典文献学(文史点将台) | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 文史工具书使用与中国历史研究法 | 经典课程 | 1 | 12 | 4 |
课程要求 | 课程 编号 | 课程名称 | 课程类别 | 学分 | 学时 | |
讲授 | 实践 | |||||
辅修 |
| 《〈四书〉研究》 | 经典课程 | 1 | 16 |
|
| 《诗经》导读 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 《老子》、《庄子》选读 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 《史记》选读 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 中国古代诗文选读 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 中国古典戏曲小说选读 | 经典课程 | 1 | 16 |
| |
| 楚文化专题 | 专题课程 | 1 | 12 | 4 | |
| 中国美学精神 | 专题课程 | 1 | 12 | 4 | |
| 传统文化与近代都市 | 专题课程 | 1 | 12 | 4 | |
| 国学与青年文化 | 专题课程 | 1 | 12 | 4 |
课程要求 | 课程 编号 | 课程名称 | 课程类别 | 学分 |
学时 |
实践 |
| 文言写作 | 实践课程 | 1 | 16 |
| 文言诵读与歌吟 | 实践课程 | 1 | 16 | |
| 传统书法美术 文化体验 | 实践课程 | 1 | 16 | |
| 茶道文化体验 | 实践课程 | 1 | 16 | |
| 博物馆参访学习 | 实践课程 | 1 | 16 |
说明:实践课程根据实际情况,灵活安排。
新闻与传播学院
2024年11月10日