本电讯（记者 沈紫依）“互联网+教育”等于什么？6月7号晚,我院徐勇老师在大活5报举办“互联网+教育=？”主题讲座。
“现在不是只是深度的时代，而是知识广度的时代。”徐老师展示了“Millward Brown公布的2015年‘BrandZ’最具价值全球品牌100强排行榜”，其中中国占据了14个名额，而其中全球排名十一、中国排名第一位的是腾讯，而极负盛名的阿里巴巴却屈居第二。“原因在于腾讯善于运用‘互联网+’的思维”。
徐勇老师指出，“互联网+”可分为十个方面：互联网+餐饮；互联网+零售；互联网+通信；互联网+营销；互联网+旅游；互联网+交通；互联网+养车；互联网+金融；互联网+医疗；互联网+教育。
徐勇老师表示，高等教育也应该赶上时代的步伐，步入‘互联网+’的行列。自2011年，我国开始建设精品开放课程。在2013年，大规模在线开放课程（MOOC）席卷全球，对文化产业、教育格局、文化交流带来巨大影响。这种重大影响的产生是有原因的，徐勇老师解释，一是社会公众教育资源的稀缺；二是公众对现有高校教育体制改革速度缓慢的失望。
对于网络教育能否完全代替课堂的问题，徐勇老师持否认态度。“就像异地恋，或许有这么一群人可以忍受一段时间不见面，可是不能一直在网络谈恋爱。因为人是感性与理性的结合，是需要情感交流的。”
“现在不是只是深度的时代，而是知识广度的时代。”徐老师展示了“Millward Brown公布的2015年‘BrandZ’最具价值全球品牌100强排行榜”，其中中国占据了14个名额，而其中全球排名十一、中国排名第一位的是腾讯，而极负盛名的阿里巴巴却屈居第二。“原因在于腾讯善于运用‘互联网+’的思维”。
徐勇老师指出，“互联网+”可分为十个方面：互联网+餐饮；互联网+零售；互联网+通信；互联网+营销；互联网+旅游；互联网+交通；互联网+养车；互联网+金融；互联网+医疗；互联网+教育。
徐勇老师表示，高等教育也应该赶上时代的步伐，步入‘互联网+’的行列。自2011年，我国开始建设精品开放课程。在2013年，大规模在线开放课程（MOOC）席卷全球，对文化产业、教育格局、文化交流带来巨大影响。这种重大影响的产生是有原因的，徐勇老师解释，一是社会公众教育资源的稀缺；二是公众对现有高校教育体制改革速度缓慢的失望。
对于网络教育能否完全代替课堂的问题，徐勇老师持否认态度。“就像异地恋，或许有这么一群人可以忍受一段时间不见面，可是不能一直在网络谈恋爱。因为人是感性与理性的结合，是需要情感交流的。”